書写の時間に，タブレットを使って筆順の確認をしました。
間違えやすい「左」や「右」を確認して，毛筆や硬筆を書くときに気を付けることができるようにしました。
先生から児童のタブレットにデータで配布された文字の一画目を赤色でなぞり，提出します。
児童たちは，提出された自分や友達の解答を見て，大いに盛り上がっていました。