自分で考え，判断し，行動する児童の育成
　　～認め合い，学び合い，高め合う授業を通して～                     

　求める子ども像  

心身ともに健康で，自ら考え，判断し，行動できる子 　　　　善悪の判断が適切にでき，正しいことを最後までやり抜く子 　　　　人権を尊重し，友だちを認め仲よく生活できる子 　　　　創造性に富み，新しいことにチャレンジできる子

　求める教職員像

　　　　社会性と協調性に富み、常に児童の成長と向上を願う教職員
　　　　子どもや保護者、地域から信頼される教職員
　　　　絶えず、研究と修養に励み、指導力の向上に努める教職員 

　重点目標

　　　　学び合う授業を推進し，学びの楽しさを実感させる。
　　　　基本的生活習慣の定着化に努めるとともに、健康教育の推進に努める。
　　　　特別活動の推進に努める。
　　　　道徳教育の推進に努める。
　　　　人権教育の推進に努める。
　　　　特別支援教育の推進に努める。