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2020/06/28

身の回りのアートを探そう!(3年)

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 先週の図工の時間には,「身の回りのアートを見つけよう!」ということで,普段生活をしている3年生教室や廊下から,「これはアートだ!」というところをIPadを使って写真を撮る活動をしました。自分の気に入ったところを写真に撮る活動に,子どもたちは目を光らせ,とても楽しそうにしていました。カメラでしか見られない視点で撮ったり,人が入れない狭いところにカメラを向けて撮ったりなど,おもしろい視点で写真を撮る姿が見られました。一人一人撮った写真を,机の上に表示させておいて,いざ鑑賞タイム!ふせんを持ち歩き,「これはおもしろい!きれい!なにこれ!どこだこれ!」と気になった人の机にコメントを書いて貼るという活動をしました。子どもたちは,友だちがどんな写真を撮っているか興味津々で,よいところや質問をたくさん書いていました。
子どもたちが見つけた身の回りのアートを一部紹介します。
左上の写真は,プロジェクターのレンズの部分!近くで撮ると水族館みたいに,,,
右上の写真は,教室の掲示をする壁!ズームして撮ると,こんな模様が,,,
左下の写真は,かごを上からパシャリ!マンションみたい,,四角い光がきれい,,,
右下の写真は,画鋲を近くでパシャリ!なんだか楽器みたいで楽しそう!

子どもたちの写真に対するコメントもおもしろい視点で,写真を撮った本人も「言われてみればそう見えてきた,,,」と,友だちのおもしろいコメントにうなづいていました。

友だちの考えや作品に意見を伝え,その視点を自分に取り込み,また新しい考えや視点ができていく,,,良い学び方をしていました。私も入りたかったです。
 
 
    
 
21:07
活動記録
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2021/05/11new

町たんけん(2年)

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今日は,生活科で町探検に出かけました。
いつも通っている道にも,「新しい発見はないかな?」と植物や動物,虫などを探しました。

牛を近くで観察したり,タニシを採ったり,タケノコを見つけたりと,
学校の中ではできない学びのある時間でした。

次は,校区の違う方面も行ってみようと思います。

 
  
18:23
2021/05/11new

あさがおの種を(1年)

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あさがおの種をまきました。
そしてもちろん水やりもしました。

種の観察では、lpadで撮影するとアップにできるので
「種のこの辺、少しへこんでる。」「色のうすいところがある。」
と、しっかり見ることができていました。

「めがでてね。」「いっぱいさいてほしい。」
種の絵の横には、こんな一言が書かれていました。
みんなの願いが届きますように!
 
18:18
2021/05/11new

今年度初読み聞かせ(1年)

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今年の読み聞かせがスタートしました。
その名も「キラキラタイム」。おはなしキラキラのみなさんが、様々なお話を聞かせてくれます。

1年生初回の今日は、
「つかまえた!」「おじいちゃんちのたうえ」「てとゆび」の3冊。
「つかまえた」では、次々に動物が出てきて、すっかりお話に引き込まれた子どもたち。
「おじいちゃんちのたうえ」は、ちょうど今の時期にぴったり。
「てとゆび」では、話を聞きながら、いっしょに手を合わせたり、指を動かしてみたり。

次の「キラキラタイム」も楽しみです。
 

18:16
2021/04/30

種まき(3年)

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理科の時間に,ひまわり,マリーゴールド,ホウセンカの種を植えました。
種に触って,形や色,大きさなどをしっかり観察しました。
いつでも成長を確認できるようにと,鉢を教室のベランダに置きました。
「ゴールデンウィーク明けには芽が出ているかもしれない。」
と,芽が出るのを楽しみにしているようです。

18:30
2021/04/28

体をいっぱい動かして(1年)

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体育の時間は体をいっぱい動かします。

まずは、まねっこあそび。
先生の動きをまねて、やり方が分かったら、次はグループに分かれてまねっこあそび。
なかなかおもしろいポーズがあって、みんな大喜びでした。
次は、体育館の床にある線の上を歩きます。友達とあったらジャンケンポン!
歩くスピードもどんどんアップして、気づけば結構な運動量。
最後はボール転がし。

1時間があっという間の体育の時間でした。
  
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