今日から運動会の全体練習が始まりました。初日の今日は，立ち方や礼の仕方，ラジオ体操などのひとつひとつの動きを確認していきました。本番まで，あと２週間！みんなで力を合わせてすばらしい運動会にしましょう。




　これは，金管&ダンスの練習の様子です。

　９月１２日（木）に，徳島視覚支援学校の倉元先生に来ていただき，点字の体験学習をしました。初めに，母音と子音の組み合わせ方や，読むときと書くときでは反対向きになることなど，点字の仕組みや決まりについて教えてもらいました。


　その後，自分の名前を点字で書きました。点字には漢字がないので，ひらがなで「右から」書いていきます。子どもたちは一覧表を見ながら，慎重に紙に下書きをしていました。


　できた下書きを見ながら，「点字盤」と「点筆」を使って実際の点字に表します。プチッ，プチッと，いい音がなるのを味わいながら，全員が上手に自分の名前を書くことができました！！ちなみに，読むときは「左から」です。


　次に，視覚支援学校で使っている学習用具を見せてもらいました。文字を拡大した教科書や点字の教科書，目盛りが工夫されている定規，音で知らせる時計やボールなど，いろいろな道具がありました。必要な道具を工夫して使い，自分たちと同じように勉強していることが分かりました。「さわって分かるオセロ」を使えば，一緒にオセロを楽しむこともできますね！






　教室に帰ると，子どもたちは絵本やボンドの容器に書かれた点字を読んでいました。身近な所にもたくさんある点字。これから，どこでどんな風に役立っているのか調べていきたいと思います。

　９月１２日（木）朝の活動の時間，２９日に行われる運動会での新種目について全校児童で話し合い活動を行いました。事前に４～６年生が３つの班に分かれ，新種目の案を考えており，それらを全校児童に提案し，どの種目がよいかを縦割り班に分かれて話し合いました。「低学年の子には，この道具は重すぎるかな。」「見ている人もやっている人も両方楽しめる！」など様々な意見が飛び交いました。



　６校時の代表委員会では，４～６年生が全校児童の意見を参考にしながら，新種目決定に向けてさらに話し合いを深めました。

　９月１０日（火），音読集会がありました。低・中・高に分かれて音読発表をした後，５年生が７月にあった宿泊体験活動について発表しました。海での活動の様子や生活の様子など，他学年に分かりやすいように写真とともに発表しました。

　先週から始まった陸上。それぞれの競技種目に分かれ，練習をしています。給水タイム&休憩をしっかりとりながら，時間いっぱい練習に取り組みました。

　９月９日（月）５校時，ゆで野菜サラダ作りの実習を行いました。包丁で切ったり，ゆでたりと，１学期よりも手際よく調理を進めることができました。盛りつけも工夫して行い，校長先生にも食べてもらいました。次の調理実習もがんばりましょう！

　２学期から新しく来られたホアン先生と外国語活動の学習をしました。前回はホアン先生自身のことや，カナダのことについて教えてもらいました。２回目の今日は，時刻や日課の言い方について学習しました。
　楽しく分かりやすく教えてもらい，子どもたちも「次の英語はいつかな～」と楽しみにしている様子でした。

　９月６日（金），５校時の体育の時間，運動会練習をしました。金管バンドが演奏する「あなたとトゥーラッタ♪」の演奏に合わせて踊るダンスの練習です。外での練習はこれが初めてでしたが，どの子も上手に踊れていました。

　毎週木曜日の朝の活動はボランティアタイムです。縦割り班に分かれての運動場の草抜きや，ピーちゃんの小屋の清掃を行いました。蒸し暑い中での活動でしたが，気持ちの良い汗をかくことができました。

　今日から放課後陸上練習が始まりました。５・６年生は，１０月１０日（木）の郡陸上運動記録会に向けて，４年生は来年度以降に向けて，基礎体力作りや各種目の練習に取り組みます。それぞれが自分の目標やチームの目標をもって，頑張ります！！