神山町広野小学校

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29年度 学力向上

29年度学力向上
2018/06/01

平成30年度学力向上実行プラン

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 今年度の学力向上実行プランを作成しました。
昨年度の反省や、今年度最初に行った6年生の全国学力・学習状況調査や、4・5年生の徳島県ステップアップテストの質問紙、また新年度の児童の学習の様子を観察して作成したものです。

H30学力向上実行プラン(広野小学校).pdf
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2018/02/19

今年度の学力向上の取り組みについて

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一年間計画的に取り組んできた学力向上の取り組みについて、それぞれの学年が結果を報告しあって振り返りました。
毎時間の授業の取り組みや、単元ごとのテスト・学力テスト等の結果をまとめるとともに、子どもたちの授業の様子、読書などの活動も含めた結果は、次のPDFの通りです。

H29学力向上実行プラン 振り返り.pdf

今年度の課題①の基礎・基本の定着については、ほぼ目標を達成できました。
ただ、時間が経つと忘れたり、うまく活用出来なかったりする所はこれからも続けて指導する必要があります。
課題②である家庭学習や読書習慣の定着については、4~6年生で家庭学習の記録ノートを取り入れたり、1年生が休日に絵本を読む活動を取り入れたりしてきましたが、まだ目標には達していません。学童で宿題に取り組む習慣は定着しており、どの子どもも宿題はきちんと仕上げていますが、家庭で学習する習慣はついていません。高学年までに、ぜひ家庭で1時間程度学習したり読書したりする習慣を育てていきたいと考えています。

来年度からは、3・4年生が外国語活動、5・6年生が外国語科に新たに取り組みます。
その時間の確保や、読書・家庭学習のあり方など、今後の課題もたくさんあります。
子どもたちが充実した学習に取り組んで、「生きる力」を身につけることができるよう、これからも学校教育活動の工夫・改善を行っていきたいと思います。

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2017/05/23

平成29年度 学力向上実行プラン

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今年度の学力向上実行プランを作成しました。
昨年度の反省や、今年度最初に行った6年生の全国学力・学習状況調査や、4・5年生の徳島県ステップアップテストの質問紙、また新年度の児童の学習の様子を観察して作成したものです。
今年度は、特に、

①基礎・基本となる漢字や計算の力をしっかりつけて、学習や生活の中で使えるようにする。

②家庭学習や読書の習慣をつけ、自分のための学習ができるようにする。

の2点を中心に、指導方法等を工夫しながら子どもたちの学力を育てていきたいと考えています。

広野小学校の学力向上実行プランについては、次のPDFからご覧ください。

H29学力向上実行プラン(広野小学校).pdf
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