● 環境目標・テーマ 
　蛍のすむ豊かな自然を守るために，環境にやさしい学校づくりをめざして！
　あまがつ班活動を中心に，「ゴミの減量」（リサイクル・リユースなど）「節水」「節電」などの実践活動を通して，環境問題に関心を持ち，環境にやさしい学校づくりに努めます。

● 行動計画表
Ⅰ　役割分担・組織

	役割分担	担当者	実施内容
職　員	環境管理統括者	校　　長	内部評価を10月と２月に行う。
	環境管理責任者	副校長(教頭)	内部評価を10月と２月に行う。環境会議等招集
	実行部門責任者	環境教育担当	行動計画を立案し，実践する。
		環境委員会担当	全職員，全児童の取り組み状況を把握する。
	環境保全実践者	全　職　員	共通理解のもと，環境保全に向けて全職員で取り組む。
児　童	環境リーダー	環境委員会	行動方針を呼びかける。本年度の重点目標に向かって計画を立て，取り組む。環境ポスターや環境新聞を作成し，全校に呼びかけるとともに，実践のあしあとを掲示する。
	環境保全実践者	全　児　童	環境保全に向けて全児童で取り組む。
ＰＴＡ 地　域	環境保全協力者	保　護　者 地域住民	奉仕作業，環境保全，リサイクル等への協力。

Ⅱ　行動内容（行動方針・実施方法・時期・記録等）

１．電気，水のむだをなくし，節電，節水に努めます。
	①	・使用していない教室，特別教室，廊下の照明をこまめに消します。
		・節電，節水シールを貼り，注意を促します。
	②	・節電，節水を６月の児童朝会で呼びかけます。
		・節電，節水シールを各学級で作成し，６月中に貼ります。
	記録	毎月の電気，水の使用量をグラフにして，廊下に掲示します。
		毎月，環境委員会が電気，水の使用料について児童朝会で発表します。
	②	年間を通じて実施します。
	記録	毎月の児童朝会で，環境委員会よりゴミの分別について発表します。
３．あまがつ班によるリサイクル活動を行います。
	①	毎月１回，縦割り班活動でリサイクルの大切さについて考えます。
	②	年間を通じて実施します。
	記録	リサイクル活動で作製した物を展示し，啓発します
４．環境について学習します。
	①	各学年で年間指導計画に基づいて実施します。
	②	年間を通じて実施します。
	記録	学習内容をノート等にまとめたり発表したりします。

Ⅲ　内部評価，広報，見直し等（方法，時期等）

内部評価	① 評価者	①　校長，教頭が取り組み状況について内部評価し，改善のために会議を開く。また，内部評価の会議の議事録は必ず記入する。
	② 時期	②　１０月，２月に行う。
広　報	① 方法	①　ホームページ，学校新聞，学級だより等で保護者や地域住民に知らせる。
	② 時期	②　学校新聞は年に２回，学級だよりは毎月発行する。ホームぺージは，必要に応じて更新する。
見直し	① 方法	①　行動計画表をもとに話し合う。
	② 時期	②　報告書作成は，１２月に行う。