１００集 - 徳島市教育研究所

研　究　紀　要

『徳島市教育研究所研究紀要』第１００集（平成２７年３月）

【課題研究】　　　※クリックするとファイルが開きます(PDF形式)。

１　一人一人が自己発揮し互いに育ち合う保育のあり方

２　小・中学校における情報モラル教育
－各種コンテンツの効果的な活用のあり方を中心に－

３　小学校の英語活動の趣旨をふまえた中学校英語教育

４　一人一人の教育的ニーズに応じた指導や支援

５　不登校未然防止のための取組

６　集団生活への適応のための学級・学校での居場所づくり －関係機関・保護者との連携を通して－

７　地域学習におけるデジタル教材の制作 －社会科副読本『徳島市のくらし』を効果的に活用するために－

【実践研究】

１　幼児期を豊かに生きる幼稚園教育の充実 －幼児一人ひとりが自ら楽しんで遊ぶ環境や援助のあり方－

２　コミュニケーション能力の素地を養う外国語活動　－「たのしむ」「かかわる」「つながる」活動を通して－

３　主体的にかかわり、生き物と人のつながりを考え、自然環境を大切にする児童の育成をめざして　－ビオトープ改造の活動を通して－　　　

４　地域の特色を理解し、調べたことや考えたことを表現する力の育成をめざして
　　　 －３年「わたしたちの市の様子」の学習を通して－

５　豊かに感じる心を培い、科学的な見方や考え方が育つ理科教育
　　　 －実感を伴った理解を図り、「知を更新する」理科学習－

６　「生きる力」を培う特別支援教育　－自立活動の実践を通して－

メニュー

メニュー

携帯QRコード